90-会计-ERP沙盘模拟-第2学期（项目）

《ERP沙盘模拟》项目训练课程教学大纲

一、课程性质及任务

本课程是实践教育平台的项目训练课程，课程通过直观的企业经营沙盘，来模拟企业运行状况，通过团队沟通与协作，让学生模拟企业战略规划、市场分析与营销策略、编制财务预算、分析竞争对手等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，理解ERP的管理思想，领悟科学的管理规律，提升管理能力。本课程融角色扮演、案例分析和诊断于一体，让学生通过“干中学”，通过体验的方式体会商业思想。

二、课程目标

《ERP沙盘模拟》课程定位于通过角色扮演、体验式、浸入式学习培养管理类高素质应用型人才对制造类企业的运营流程形成宏观、感性的认识，潜移默化诱导他们将相关理论课程知识应用于解决实际问题，提升其能力。具体目标包括：

1.学生能熟悉ERP手工和电子沙盘的基本操作流程和规则，能进行运用手工和电子沙盘进行模拟对抗。

2.学生能在模拟对抗中了解企业的运作流程，提高全局和长远策略意识，理解决策对总体绩效的影响。

3.学生能在模拟对抗中了解企业资源运营状况，建立企业运营的战略视角，学会寻求最佳利润机会、降低运营成本；理解财务的战略功效和财务结构，学会解读财务报表。

4.学生能在模拟对抗中深入体会有效沟通与协作的重要性。

三、课程的教学要求

要求学生了解ERP沙盘模拟的内容和组成。了解ERP沙盘模拟课程设计、管理层的角色与分工、手工沙盘的经营要素与各构成中心、年初、每季度、年末的各项工作以及四项特殊工作、经营规则；理解：企业财务报表的构成与联系（难点）；掌握：年初企业战略、设备投资计划、生产计划和销售计划的制定与调整（重难点）、经营流程表和企业财务报表等单据的填制等。了解：ERP电子沙盘的经营规则与过程（重点）； 掌握：年初企业战略、设备投资计划、生产计划和销售计划的制定与调整（重难点）。理解：ROA、ROE、产品贡献度、本量利分析、杜邦分析等指标的计算，以及这些指标对年初企业战略、设备投资计划、生产计划和销售计划的制定与调整的指导意义（难点）。了解：沙盘竞赛技战术经验、常用战略。

四、项目训练的内容

    项目训练1：运营准备       

 要求：必做

 项目内容：企业模拟经营沙盘分为手工沙盘和电子沙盘两种，在真正操作沙盘之前，学员要对沙盘有一定的了解。在了解的基础之上，组建模拟企业，并设定企业的发展目标和建立本企业的企业文化。每个学员都要明确自己在模拟企业中的职责，作到各司其职，并且能够与其他成员团结协作，共同为自己的企业做出贡献。

 项目要求：了解企业模拟沙盘的由来；掌握企业模拟经营沙盘的基本情况；组建模拟企业，设定目标和建立企业文化，明确自己的职责。

 重点难点：

【本项目重点】掌握企业模拟经营沙盘的基本情况。

【本项目难点】组建模拟企业，明确自己的职责。

 项目训练2：手工沙盘

 要求：必做

 项目内容：在手工沙盘训练中，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位，如总经理、财务部经理、销售部经理、人事部经理、生产部经理、研发部经理等。他们从先前的管理团队中接手企业，在面对来自其他企业（其他学员小组）的激烈竞争中，将本企业向前推进、发展。学员根据获得的信息对企业外部环境做详细的分析、研究，预测消费者的需求状况，再根据自身的经营状况来制定本企业的发展战略决策，借助生动仿真的教学模具进行沙盘推演，实现由研发、生产到销售的全部经营过程。期末用《资产负债表》和《预算表》等财务数据记录经营结果，计算出经营效率，结算经营业绩。

 项目要求：了解沙盘企业初始经营状态；熟练掌握沙盘模拟运营规则；熟悉沙盘模拟运营流程。

 重点难点：

【本项目重点】熟练掌握手工沙盘模拟运营规则和运营流程。

【本项目难点】年初企业战略、设备投资计划、生产计划和销售计划的制定与调整。

 项目训练3：电子沙盘

 要求：必做

 项目内容：电子沙盘演练可以让各组员了解了企业各部门的运营情形，让组员对更加清晰地明白一个企业的生产经营中现金流、物流、信息流是如何互相影响，互相促进的。五个人在短时间内要经营六年，除了定策略、改方案、走流程，还要进行报表处理等，沙盘培训不仅让大家更加熟悉企业经营，让自己的策略在短时间内进行验证，同时也培养大家团队分工协作、相互合作能力。

 项目要求：熟练掌握电子沙盘的运营规则；熟练操作电子沙盘；各职位的组员各司其职，并能协调好和其他职位组员之间的关系；强化对企业的战略制定、投资、生产、销售和运营策略的深刻认识。

 重点难点：

【本项目重点】熟练掌握电子沙盘模拟运营规则和运营流程。

【本项目难点】熟练掌握年初企业战略、设备投资计划、生产计划和销售计划的制定与调整；熟悉团队的有效沟通与协作。

五、项目训练的具体日程安排

六、考核与成绩评定

1.项目训练课程考核综合成绩构成：

本课程总成绩=实操成绩占总成绩60%+项目汇报占总成绩40%

2.项目训练课程考核方式：实操+汇报

3.项目训练课程考核标准与依据：

项目训练实操过程记录及评分标准、汇报记录及评分标准。

4.项目训练课程考核与成绩评定档案：将各项考核指标及依据，形成教学历史材料，建设完整教学档案。

 

制定人：杨伟鸽

审定人：张焕敬

学院审核人：张良悦

2015年8月