《会计综合实训》

实践教学大纲与实施方案

一、课程定位

《会计综合实训》隶属于会计学专业实践教育平台的项目训练模块。本课程在学生走上工作岗位之前开设，是对会计手工实验和会计电算化实验的综合和扩展，是会计岗前培训课程。《会计综合实训》以真实模拟实务的方式，旨在引导学生通过亲身体验和实习财务部的各大岗位，增强学生对企业实务环境及业务流程、财务环境、单证流转等实务操作流程的理解。要求学生在完成整个平台实训内容之后，不仅全面熟练企业财务部各个岗位的实务操作，同时也将具备大局观，具备立足于公司中高层看待问题的意识，练就良好的团队协作与管理能力。

二、课程实践目的与任务

1.实践目的

（1）实现理论教学与实践教学相结合、课堂教学与网络教学相结合；

（2）提高学生实践操作能力、缩短就业适应期、提高就业对口率。

本实践旨在培养具有良好的思想道德品质、崇高的职业道德素养，掌握会计学方面的理论知识和业务技能，能在企事业单位从事会计实务的高素质应用型人才。

2.实践任务

在《会计综合实训》课程教学实践中，通过“单人多岗实习”，加强学生对财务部门各个岗位工作的认识和理解；通过“多人分岗实习”，加强学生对会计岗位协作和凭证传递过程的了解。

三、课程实践的基本要求

本实践分为单人多岗实训和多人分岗实训两部分，预置岗位分别为财务部中的费用核算会计、采购核算会计、产品核算会计、销售核算会计、税务核算会计、总账核算会计和出纳等7个岗位。单人多岗实训要求学生以北京市佳康宝健身器材公司为原型，任选7个岗位中的一个岗位进行相关业务操作；多人分岗实训则是以北京天诚健身器材有限公司作为原型，以分组的形式进行实习。

四、课程实践的内容

1.单人多岗实习

2.多人分岗实习

五、课程实践总学时

32学时

六、授课对象

2015级会计学

七、时间

2018年4月2日-2018年4月23日

八、地点

文博北楼212

九、指导教师

马晓华

十、课程实践考核标准

（一）会计综合实训考核综合成绩构成

本课程总成绩=平时占总成绩20%+实训占总成绩80%

（二）会计综合实训考核方式：上机操作

（三）会计综合实训考核标准与依据：

1.平时成绩：百分制，建立出勤记录，全勤，满分；正当原因请假，不扣分；无正当理由请假或者无故缺勤，每次扣20分，如果达到5次以上，平时成绩为零。

2.实训成绩：百分制，根据学生的上机操作评定，记载于实训报告之上，其中单人多岗实训占70%，多人分岗实训占30%。

 

项目课程实施细则

实践一：单人多岗实习

实践目的：引导学生通过亲身体验和实习财务部的各大岗位，增强学生对企业实务环境及业务流程、财务环境、单证流转等实务操作流程的理解。

选题要求：了解财务部门各个岗位的职责；熟悉每个岗位的工作范围；掌握相关原始凭证、记账凭证、账簿的填写规范；熟悉业务的操作流程。

实践成果：实习报告

具体操作：

1.费用核算会计

熟悉会计制度和财政部门对各项费用开支的有关规定；认真审核各种费用单据，授权审批人和经手人签字齐全，原始单据数字清楚，业务情况反映明确；收到费用单据及时填制记帐凭证制单和复核手续齐全；每月应按权责发生制原则，有关费用预结入帐；对各内部营业口的对内服务费用进行分配。

2.采购核算会计

负责物料采购成本核算和采购合同管理;负责监督采购合同的执行，审核预付款和编制采购付款计划;负责采购业务往来帐款的管理，帐龄分析与管理及与供应商往来对帐。

3.产品核算会计

负责半成品与产成品的相关业务处理。

4.销售核算会计

负责公司销售流程的会计处理，从销售合同收集开始，到回款结束，随时要清理公司应收账款，合同执行情况。

5.税务核算会计

负责发票管理，办理相关税费的计提、申报和缴纳。

6.总账核算会计

负责核算其他岗位未涉及的会计业务，审核其他岗位会计填制的记账凭证。

7.出纳

负责办理现金和银行业务，保管现金、有价证券和银行凭证，登记保管现金日记账和银行存款日记账。

实践二：多人分岗实习

实践目的：了解各种不同业务需要经办的各个人员；掌握各个岗位之间的相互协作关系；掌握凭证在各个岗位之间传递程序。

具体操作：

以北京天诚健身器材有限公司作为原型，以分组的形式进行实习。每组7人，分饰财务部门中费用核算会计、采购核算会计、产品核算会计、销售核算会计、税务核算会计、总账核算会计和出纳7个岗位，各个岗位可以轮换。

实践成果：实习报告

 

 

具体授课安排表

2015会计学一班