2018-2019-1-GYB项目课程教学计划及实施方案

2018-2019-1

《创业者与创业团队组建》项目训练课程

教学计划及实施方案

一、课程目的及任务

1. 目的

使学生理顺创办企业的思路，使潜在的创业者能够发现他们是否适合创业，使他们能够开发产生更多的企业构思，并选择一个切合自己实际的企业构思。使学生创业者掌握评价自己是否适合创业的方法与思路，掌握产生企业构思的方法，掌握评估筛选多个企业想法的方法，初步形成并商业化自己的企业想法。

2.任务

组建创业团队，分析创业团队在知识、技能和经验等方面的情况，使用实施调研、SWOT分析、环境影响、创新性等评估方法从团队成员的创业想法中筛选出最好的创业想法，完成创业构想评估报告。从产品服务、顾客分析、竞争分析、资源分析、财务分析等方面讨论团队的创业构想，以团队为单位介绍自己的商业模式。

二、项目训练的基本要求

项目训练要求学生把课程中所学的理论知识与自身实际情况紧密结合起来，首先，将学生随机分组，汇总小组成员的企业构想，形成企业想法一览表。然后通过实地调研、SWOT分析、环境评估等阶段对所有的企业构想进行评估与筛选，最终选择一个企业想法进行模拟创业或初步商业化。

1. 组织形式：课程项目指导采用分组指导形式，每组学生人数依据实际情况灵活设定。组内成员要求分工明确，职责清楚，各个成员的贡献要能在项目训练的成果中有所体现。

2. 学生态度端正，脚踏实地，能够实事求是。做到真题真做，不弄虚作假。

3. 教师要严格按照教学大纲的要求，组织项目指导，不得随意减少项目或改变内容；保证学生项目训练活动安全、有序、顺利、有效地进行。

4. 学生对项目训练活动的内容、环节等方面要清楚，整个活动进展要有序。

5. 学生应能掌握产生创业构想的能力，掌握评估创业想法、表述商业模式的能力。

三、训练地点及时间要求

学生开展项目训练的主要活动范围定在创业学院文博南3楼VBSE创业综合模拟中心及文明大道校区图书馆3楼机房，根据需要学生也可到校外考察体验，以拓展视野与思路。教师进行项目指导主要是分组集中指导，以室内指导为主。

各小组集中汇报自己的项目作业，重点阐述自己的“企业构想”是什么？它是如何产生的？该如何去实现自己的“企业构想”。结课后提交小组报告，具体实施情况详见下表。

 

 

 

 

 

四、项目训练课程的内容

（一）组建团队

随机分组，完成队长、队呼、成员等基本信息，组员分工：总经理、副总经理，营销、财务、技术、人力等部门经理。讨论分析创办企业的动机，评价自己是否具备成功创办企业的基本素质、经验与能力，讨论提升相关能力的计划。

（二）产生企业构想

使用头脑风暴法、调查法、环境分析法、经验法评估产生小组企业想法。包括：公司名称，产品或服务名称，客户，营销模式等需求分析等基本要素。制作项目路演PPT，包含项目名称、地址、口号、产品或服务、图片介绍等信息。

（三）商业计划

初步商业化企业想法：

1、基本情况。包含：企业名称、成立时间、注册资本等；主要股东、股份比例；主营业务；联系人联系方式等。

2、产品/服务描述。包括：产品/服务介绍；产品/服务技术水平；产品/服务的新颖性、先进性和独特性；产品的竞争优势等。

3、行业及市场。包括：行业历史与前景；市场规模及增长趋势；行业竞争对手及本公司竞争优势；未来3年市场销售预测等。

4、营销策略。包括：在价格、促销、建立销售网络等各方面拟采取的策略及其可操作性和有效性；对销售人员的激励机制等。

5、融资说明。包括：资金需求量、来源与使用计划。

6、财务预测。包括：前三年的销售收入、成本、利润等。

7、风险控制。包括：项目实施可能出现的风险以及拟采取的控制措施等。

五、考核及成绩评定

考核以各组学生提供的书面材料的撰写质量和项目路演汇报的表现为依据进行综合评定。成绩按百分制进行记分，占《GYB》课程总成绩的40%左右。

1.课程考核成绩构成：

团队信息20%+创业想法评估40%+商业化阐述40%

2.考核方式：团队信息、创业想法评估、商业化阐述

3.考核标准与依据：团队信息及评分标准、创业想法评估及评分标准、商业化阐述及评分标准

4.课程考核与成绩评定档案。将各项记录及成绩评定标准，形成教学历史材料，建立完整教学档案。

六、项目训练报告提交要求

1．每小组8-12人，以小组为单位提交。

2. 电子版PPT或A4纸单面或双面打印商业计划。

3. 作业中必须有作业名称，小组成员姓名、学号、专业、项目名等信息。

4. 作业要求条理模块清晰，作业内容可根据要求自行设计。

5. 重点阐述团队基本情况、“企业构想”是什么？它是如何产生的？该如何去实现自己的“企业构想”。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附：小组报告模板及评分标准

GYB课程考查作业

LOGO

团队名称：

团队口号：

队长信息：姓名、专业、学号

姓名	专业	学号

队员信息：

 

（封面信息-10分）

一、成员企业想法汇总（10分）

我们的企业想法一览表
企业想法	解释	判断
		√ 可行
		× 不可行

二、筛选评价企业想法（40分）

1. 实地调研

经过调研访谈，潜在顾客认为---，同行同业认为---，供应商认为---。项目AAA、BBB、CCC可以考虑。

2. SWOT分析

项目1  AAA

内部	优势---S	劣势---W
	-----★ ----- ---------------	----★ ----------
外部	机会---O	威胁---T
	-----★ --------	-----★ --- ------------

项目2  BBB

内部	优势---S	劣势---W
	-----★ ----- ---------------	----★ ----------
外部	机会---O	威胁---T
	-----★ --------	-----★ --- ------------

项目3  CCC

内部	优势---S	劣势---W
	-----★ ----- ---------------	----★ ----------
外部	机会---O	威胁---T
	-----★ --------	-----★ --- ------------

3. 环境影响评估

这些项目可能存在哪些环境影响，解决办法是什么。

4. 你们所选择的最终项目

----AAA----

三、项目论证分析（40分）

1. 项目名称、负责人及联系方式。

2. 产品或服务是什么？

3. 运营项目所需资源与技术情况。

4. 企业的顾客是谁？产品或服务满足顾客什么需求？

5. 行业现状与发展趋势，竞争对手是谁？其优势与劣势是什么？

6. 设计营销方案。（产品、价格、渠道、促销）

7. 粗略的财务估计。（收入与支出项目有哪些？收支平衡情况。）

8. 可能的风险及应对 。（资金、技术、需求、竞争等）