审计学课程实践实施方案

 

 

《审计学》课程实践实施方案

 

 

 

 

 

 

 

 

                   班级： 2015级会计学1、2班        

               指导教师：          王改霞          

               学    期：  2017-2018学年第一学期   

 

 

 

一、课程实践目的与任务

（一）实践目的

1.增加学生理论与实践相结合的机会，对前期理论教学效果进行检验；

2.培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力；

3.提高学生专业技能的应用，比如审计工作底稿的编制，审计方法的应用；

4.培养学生深入调查的实事求是的科学态度。

（二）实践任务

1.结合所学知识完成相应的调研报告；

2.结合相应案例，进行小组讨论，在班级内进行交流发言，并提交总结报告；

3.能够运用所学知识在模拟情境下提出有效的解决问题的方案。

二、课程实践的基本要求

1.实践教学活动的开展与学校的思想政治工作和教学工作的有关要求相一致，并服从学校的中心工作，密切配合有关部门开展相应的实践活动。

2.《审计学》授课教师是实践课指导者和具体组织者，根据人才培养方案的相关要求，创造性地开展实践教学活动。

三、实践总学时：18学时

四、指导教师姓名：王改霞

五、指导学生班级：2015级会计1、2班

六、课程实践的内容

    （一）案例分析——注册会计师法律责任分析

    1.实践目的：

（1）培养学生收集资料、分析问题的基本能力；

（2）培养学生的团结合作能力；

（3）加深学生对注册会计师法律责任的了解。

    2.实践内容：

教师首先讲解注册会计师在审计中遵循审计准则的重要性，在现实实践审计中，很多注册会计师因为这样那样的原因导致审计失败，最终要承担相应的法律责任。其次让学生分小组选择一个典型的审计失败的案例，通过案例讨论，分析案例中注册会计师承担责任的原因，从案例中得出的经验教训。讨论之后将讨论结果以PPT的形式撰写报告，每小组选择1-2名同学，对小组的分析成果进行课堂汇报交流。

3.时间及地点：

    本实践内容6学时，时间安排在9月22日-9月28日全天学生课余时间及9月28日课堂上课结束后。学生在9月22日-9月28日全天学生课余时间分小组讨论、筛选案例、制作PPT等，会计一、二班学生分别于9月28日课堂上课结束后（即第8节、第4节）提交分析报告并做课堂汇报，汇报地点在和鸣A402教室。

    4.实践形式：采用分组形式，每组8—10个学生，根据老师的要求选择典型案例进行讨论分析，并以PPT形式在课堂上汇报。

    5.实践成果：案例分析报告及PPT汇报报告

    6.注意事项：

    （1）组内成员应明确分工，相互合作，共同完成资料的收集及汇报。

（2）汇报小组成果时，应思路清晰，精选内容，切记不能照着PPT上的内容念。

（二）实战模拟——销售与收款循环案例分析

   1.实践目的：

    （1）熟悉销售与收款循环的测试流程；

    （2）了解销售收入与应收账款存在的常见问题；

    （3）熟悉销售收入与应收账款常用的舞弊手段；

    （4）掌握如何运用审计方法查证舞弊。

    2.实践内容：

教师首先讲解销售与收款循环的主要业务活动，主要的内部控制程序和涉及的相关会计科目，以及主要科目的审计程序，然后给出相关案例资料，针对案例提出若干问题启发学生进行思考。学生分小组讨论，并将讨论结果形成书面材料整理后上交。

3.时间及地点：

    本实践内容7学时，时间安排在10月27日-11月2日全天课余时间及11月2日课堂上课结束后。学生在10月27日-11月2日全天学生课余时间查找资料、整理书面材料等，会计一、二班学生分别于11月2日课堂上课结束后（即第8节、第4节）提交分析结果，之后老师进行课堂点评，点评地点在和鸣A402教室。

    4.实践形式：采用分组形式，每组8—10个学生。根据老师的要求进行分组讨论并提交分析报告。

    5.实践成果：提交分析报告。

    6.注意事项：

（1）在分析营业收入和应收账款存在的常见问题时应结合实际案例进行分析总结。

（2）实际执行审计过程中对营业收入与应收账款的审计应加强沟通，以便于交叉复核，提高审计效率。

    （三）视频观摩——国际四大会计师事务所审计典型案例

    1.实践目的：

    （1）培养学生理论联系实际的能力；

    （2）加深学生对审计实操的全面认识。

    2.实践内容：

教师精挑细选若干国际四大会计师事务所的审计视频，让学生集体观摩，并在观摩后写出视频观摩心得。

3.时间及地点：

    本实践内容5学时，时间安排12月14日课堂上课结束后及12月15日-12月21日全天学生课余时间，会计一、二班分别于12月14日课堂上课结束后（即第8节、第4节）观摩视频，并在观摩后（也即12月15日-12月21日）课余时间写出观摩心得。

    4.实践形式：学生个人完成，教师课堂点评。

    5.实践成果：学生上交观摩心得

    6.注意事项：观摩报告格式规范，内容详实，不得造假

七、考核及成绩评定

    依据学生在实践过程中的表现，课程实践报告的撰写质量综合进行评定。课程实践的成绩按百分制进行记分，占期末考试成绩的20%。

    1.《审计学》课程实践考核综合成绩构成：

    实践（一）30%+实践（二）40%+实践（三）30%

    2.《审计学》课程实践考核方式：实践报告

    3.《审计学》课程实践考核标准与依据：实践报告及成绩评分标准。

    4.《审计学》课程实践考核与成绩评定档案：将各项记录及成绩评定标准，形成教学历史材料，建立完整教学档案。