经济法-课程实践实施方案（2018-2019-1）

商学院2018-2019第1学期

《经济法》课程实践实施方案

 

一、《经济法》课程实践概况

课程名称：《经济法》

指导教师：杨群

实践班级：2017级财务管理1、2班

        2017级会计学1、2班

2017级人力资源管理

2017级市场营销

实践课时：12学时

实践人数：292人

实践时间：2017-2018第1学期

实践地点：安阳市、校园

实践形式：今日说法、法律讲堂、现代法律剧、

模拟法庭、案例辩论、案例分析等

二、《经济法》课程实践大纲

（一）《经济法》课程实践目的及任务

1.目的

（1）培养学生综合运用所学经济法知识分析和解决实际问题的能力。

（2）锻炼学生独立工作能力，也是对理论与实践教学效果的检验。

（3）通过经济法课程实践，加强学生合作能力，培养学生认识、观察法制社会的能力。

2.任务

（1）今日说法：以小组为单位，有主持人，采取以案说法、全员参与、有专家点评的形式。

（2） 法律讲堂：就经济法的有关法律知识，结合当前社会热点问题，进行法律知识讲解。

（3）现代法律剧：可以通过融入经济法要素编写现代剧，反映经济法问题。

（4）案例辩论：以小组为单位，有主持人，有正方反方，举行简短辩论会。

（5）模拟法庭：以小组为单位，举行简短模拟法庭。

（6）案例分析：以最近的热点，经典案例为主题，要求以小组为单位，小组讨论，代表发言，专家点评。

不限于以上几种，只要能融入经济法要素的任何有效形式均可。

（二）经济法》课程实践的基本要求

培养学生分析和解决实际问题的能力，提高学生理论与实际相结合的综合素质。

1．选题要求：

选择最近的热点、经典案例，不超出《经济法》课程的教学范围，使学生得到全面的综合训练，案例难度和工作量应适合学生的知识和能力状况。

2．提交成果要求：

（1）要求对举办的今日说法（法律讲堂、现代法律剧、辩论、模拟法庭等）等拍摄成视频提交。

（2）根据前期对主题资料的收集，理解与升华，撰写案例分析报告作为实践报告提交，字数不少于3000字。

3．课时要求：今日说法（法律讲堂、现代法律剧、辩论、模拟法庭等）等6学时；撰写实践报告：6学时。

（三）《经济法》课程实践地点及要求

实践地点为：法庭、模拟法庭、市内、校园、教室等，要求有创设性道具和场景布置。

（四）《经济法》课程实践的内容

 

（五）《经济法》课程实践的具体日程安排

 

（六）《经济法》课程实践的考核及成绩评定

以学生拍摄的视频和提供的实践报告为依据，结合参加实践时的基本情况与表现进行综合评定。成绩按百分制进行记分，占总成绩的20%。

1.课程实践考核综合成绩构成：视频40%+实践报告60%

2.课程实践考核方式：视频+实践报告

3.课程实践考核标准与依据：视频及评分标准、实践报告及评分标准。

4.课程实践考核与成绩评定档案：将各项考核标准及依据，形成教学历史材料，建立完整教学档案。

三、《经济法》课程实践教学实施安排

1.划分小组（10-15人为一组），每组指定一位组长，各组长对学习委员负责。（第11周）

2.拟定主题，收集资料，（目前的社会热点经济案例，如新婚法对财产的认定、善意取得制度和丢失物的规定，农村土地承包经营权，农村土地流转，农村宅基地的使用与管理，商标、专利、各种公司、企业等的相关案例）。（第12周）

3.各组分别举办一场简短的今日说法、法律讲堂、、现代法律剧或、辩论会、模拟法庭等、专家访谈、等，并拍成10-20分钟视频。（第13周）

    4.以小组为单位，各组成员分工协作，根据今日说法等的情况和结果，撰写案例分析报告（注意：保持今日说法等的主题与案例分析报告的主题一致）。（第14周）

5.各组长提交一份案例分析报告作为实践报告（不少于3000字）。（第15周）