《企业经营模拟实训》项目课程实施方案
一、项目课程概况
1
项目
内容
2
项目课程名称
《企业经营模拟实训》
3
依托课程名称
《SYB》
4
授课老师
杨如意
5
学时
16
6
实施时间
7
实施地点
8
班级
二、与依托课程的联系与区别
联系:通过《SYB》、《企业经营模拟实训》的学习,通过教授有关企业和创业的基本知识和技能,帮助学生对创业树立全面认识,普及创业意识和创业知识,培养有创新精神和创业能力的人才。帮助有创业意愿的学生制定一个可行的创业计划,并指导他们创办一个新企业,让学生掌握创办企业的各个步骤,以及如何完成开办企业的可行性调查研究,帮助他们创建有生存能力的微小型企业。
区别:《企业经营模拟实训》让学生掌握创业适应性分析、创业项目构思、创业项目选择、产品、客户及竞争对手分析、经营人员安排、经营许可申办、创业法律法规、预测启动资金需求、成本效益分析、创业项目可行性分析、撰写创业计划书,开办企业。
三、班级分组情况及岗位职责
人数
分组
任务
组长岗位职责
组员岗位职责
产生并评估创业想法
带领组员掌握产生创业想法的方法,并能够筛选评估自己的创业构想。
在组长的带领下,发挥特长,运用分析工具,产生创业想法。
创业环境分析
带领组员有效进行市场调研,对企业即将面临的市场环境有理性的认识,且能够正确对市场进行评估。
在组长的带领下有效进行市场调研,对企业即将面临的市场环境有理性的认识,且能够正确对市场进行评估。
新企业创办
带领组员有效进行市场调研,制定合理、有效的行动计划书。
在组长的带领下有效进行市场调研,制定合理、有效的行动计划书。
三、项目课程实施计划
教学内容(任务)
教学方式
学习方式
作业
学习效果考核方式
1周
集中指导、团队指导
集中学习,合理分工,针对研讨,小组实施
创业想法报告
创业想法报告40%
分析报告
创业环境分析报告30%
计划书占70%
新企业创办模拟
总结报告
总结报告30%
四、项目课程具体实施过程安排
(一) 项目训练目的及任务
1.项目训练目的
(1)帮助创业者正确认识自我,创业意识得到增强。
(2)使创业者形成一个相对完善的、实际的企业构想。
(3)使创业者对企业即将面临的市场环境有理性的认识,且能够正确对市场进行评估。
2.项目训练任务
让学生掌握创业适应性分析、创业项目构思、创业项目选择、产品、客户及竞争对手分析、经营人员安排、经营许可申办、创业法律法规、预测启动资金需求、成本效益分析、创业项目可行性分析、撰写创业计划书,开办企业。 (二)项目训练的要求
1.项目训练基本情况
(1)周数:2周
(2)授课对象:人文管理学院2017财务管理一、二班共133人
(3)指导教师:杨如意
2.项目训练基本要求
(1)组织形式:项目训练活动采用分组指导形式,每组学生人数6-10人。组内成员要求分工明确,职责清楚,各个成员的贡献要能在创业实践和创业计划书中有所体现。
(2)学生产生创业想法,思考进行模拟创业或微创业,根据不同类型、不同主题的创业想法进行适当的事前准备。
(3)学生带着问题分析研究,了解与创业相关的产品、需求、顾客、市场竞争、营销、风险、成本与收益等情况。
(4)学生对项目训练活动的内容、程序环节等要清楚,整个活动进展要有序。
(5)学生能初步掌握撰写创业计划和模拟创业的能力。
(三)项目训练内容
项目训练1:产生并评估创业想法
项目内容:
1.什么是企业想法,你适合创办企业吗?
2.产生你的企业想法,分析研究并筛选出最好的企业想法,完成你自己的企业想法
3.现金流游戏
4.评估你的市场——市场营销策略
5.店址的选择与设计
项目要求:掌握产生创业想法的方法,并能够筛选评估自己的创业构想。
项目训练2:创业环境分析
1.评估你的市场——了解你的顾客、了解你的竞争对手
2.预测启动资金需求——如何筹集投资资金
3.制定利润计划——定价与销售收入
4.工商税务登记与管理、税务成本控制
5.企业人员组织——人力资源管理与开发
6.判断你的企业能否生存——完成创业计划书
项目要求:使创业者对企业即将面临的市场环境有理性的认识,且能够正确对市场进行评估
项目训练3:新企业创办
1.制定开办企业的行动计划
2.法律环境和责任——劳动政策法规、企业经营法规
项目要求:制定合理、有效的行动计划书。
(四)项目训练的具体日程安排
序号
成果形式
地点
时间安排
文博南楼VBSE教室
5月12-13日9:00-19:00
5月19日9:00-19:00
(五)项目训练的考核及成绩评定
考核以分析报告、总结为依据,结合上课基本情况与表现进行综合评定。成绩按百分制进行记分,占《SYB》课程总成绩的40%。
1.项目训练课程考核成绩构成:
创业想法报告40% + 创业环境分析报告30% + 总结报告30%
2.考核方式:想法报告、分析报告、总结报告
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