编者按：日前，由河南省委高校工委、河南省教育厅主办的《河南教育》第4期，专题登载我院院长王慧娟教授撰写的《安阳师范学院商学院：实施项目驱动，助力创新创业教育》文章，宣传我院创新创业教育取得的显著成效，安阳师范学院官网也进行了转载，引起了较大的社会反响。
《河南教育》2016年第4期报道：
安阳师范学院商学院以学校实施转型发展和创建创业学院为契机，顺应经济新常态，借力互联网+多元实践平台，以“专业+创业、仿真+实战、线上+线下、企业+学校”理念为引领，实施项目驱动，围绕提升学生的创新创业能力，积极开展创新创业教育实践，探索培养高素质应用型人才的新途径，取得了一定的成效。
一、以学科竞赛项目为载体，激发学生创新创业活力
为强化创新创业教育，深化实践教学，商学院组建了ERP沙盘模拟大赛、会计技能大赛、财务决策大赛、市场营销模拟决策大赛等多个“教学团”一体化项目团队，并制定了《安阳师范学院商学院“教学团”一体化项目管理办法》，以学科竞赛项目为载体，将专业与创新创业相结合，激励引导师生积极参加各类学科竞赛，项目实施成效明显。两年来，学院在全国高校商业精英挑战赛营销模拟决策竞赛河南省赛中荣获一等奖3项；在ERP沙盘模拟经营大赛河南省赛中荣获特等奖5项，一等奖2项……
通过这些比赛融合创新创业教育和专业教育，让参赛人员在比赛中体验现代化企业管理的理念，使参赛学生置身商战实境，提升学生的创新、决策、应变、团队合作和综合实践能力，强化学生解决问题的思维意识，从而提高学生的综合素质，达到了“以竞赛促进教学，以竞赛促进创新，教学与创新创业教育共赢”的良好效果。
二、以文化品牌项目为依托，营造创新创业文化氛围
文化氛围是创新驱动转型发展的内在动力和软环境，学院在开展创新创业教育的实践中，非常注重文化氛围的营造和传播。学院在学校开展的校园文化建设品牌项目创建过程中，成功获批了“构建创业文化，播撒创业梦想”以及“创业教育百名校友进校园”等文化品牌示范项目。依托“构建创业文化，播撒创业梦想”这一重点校园文化品牌，紧紧围绕“培养创业能力”这一核心，结合创业实践中的各个关键环节，突出专业特色，开展了创新创意设计大赛、网络虚拟运营创业大赛、管理案例分析大赛、互联网+创业大赛以及大学生创业综合模拟大赛等丰富多彩的活动，营造了良好的创新创业文化氛围，进一步增强了学生创新创业的兴趣和热情。同时，学院还积极开展“创业教育百名校友进校园”活动，邀请陈新刚、孙继波等往届优秀创业达人分享创业故事，为有创业想法的学弟学妹指点迷津；举办晋冀豫高校创新创业教育发展峰会，邀请台湾中华大学林锦煌教授、中国大学生就业与创业高峰论坛秘书长李震东教授等创新创业教育专家学者举办创业讲坛和创客文化讲座；积极组织学院教师和有创业意愿的学生举办创业论坛和创业文化沙龙，对学生进行“一对一”的针对性跟踪指导，大大提高了创业项目的可行性和成功率。
对于商学院的学生而言，既有创新创业教育大师理论的教诲，又有学长学姐创业实践和感悟的现身说法，同时还有具有共同创业梦想“小伙伴”创业沙龙上思维火花的碰撞，以及专业老师“一对一”的指导，创业的梦想正悄悄地在每个人心中发芽，生根，开花，茁壮成长，学院也在文化品牌建设中逐步形成了“人人关心创业、人人支持创业、人人实践创业”的浓厚创业文化氛围。《人民网》和河南省教育厅官网分别以“安阳师院商学院打通学生创业‘最后一公里’”和“‘四位一体’全面推进创新创业教育”为题从不同角度对我院开展的创新创业教育进行了专题报道，创新创业教育的“长期效应”日益凸显，安阳师范学院商学院成为鼓励创新，培育创业的沃土。
三、以创新创业项目为抓手，提升学生创新创业能力
如果说学科竞赛项目是创新创业教育的“试验田”，那么创新创业项目就是创新创业教育的“准战场”。相对于学科竞赛项目而言，创新创业竞赛项目对学生的创业综合素养和实战能力要求更高，通过让学生置身商场实战场景，在虚拟运营中体会创业艰辛，在真实角色中感受市场变幻，对他们的创新、综合决策和团队合作意识提出了更高的要求。学院尤其重视被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会的“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和“创青春”全国大学生创业大赛。学院在“创青春”河南省大学生创业大赛中先后荣获特等奖2项，金奖5项，银奖3项，铜奖3项；在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛河南省赛中荣获特等奖1项，一等奖2项，二等奖1项；在“创青春”全国大学生创业大赛中荣获移动互联网创业专项赛金奖1项、实践挑战赛中铜奖1项以及创业计划赛铜奖1项；在第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣获三等奖1项。此外，学院还获批全国大学生创新基金项目20余项，在河南省“学创杯”大学生创业综合模拟大赛中荣获一等奖2项，二等奖3项；在河南省“云台山杯”大学生创新创业大赛中荣获优秀奖2项，在“邮储杯”安阳市青年创业创意大赛中荣获优秀奖1项。学院充分利用创新创业竞赛项目，以赛代训，以赛促训，为开展创新创业教育搭建了“实战模拟”平台，极大地促进了学生创业的成功率。
四、以校企合作项目为平台，增强创新创业实战技能
创业的口号喊得再响，没有创业实战只能是“纸上谈兵”。安阳师范学院商学院利用自身作为学校转型发展突破口的有利条件，积极与新道公司、贝腾公司展开合作，引进“把企业搬进校园”的先进创新创业实践模式，创建虚拟商业社会环境仿真综合实训中心，签订众创平台战略合作协议，举办大学生创新创业训练营，就创业人才培养、创业项目孵化、创业导师互聘等工作展开深度合作，实现产教融合。
学校以校企合作项目为平台，成立了大学生创业生态园并顺利获批为安阳市首批众创空间建设单位，分创意讨论区、创业实训区和创业孵化区。安阳师范学院商学院积极利用以自身为主体成立创业学院的有利条件，积极引导组织有创业意愿的学生将想法变成实践，遴选一批创业意识强、创业创意好、发展潜力大的学生团队注册公司，入驻创业孵化园，开展创业实践，在实践中运用新知，在锻炼中增长才干，使学生的创业梦想落地生根。同时，学院还积极在暑假期间引导学生通过摆地摊、向商家推销产品等多种形式开展“千元创万”社会实践活动，以体验创业生活，在实战中强化理论知识，提升专业素养。目前，商学院学生组建的创业团队已经注册了多家公司，其中有四个创业项目顺利入驻大学生创业生态园进行培育和孵化，还有部分项目直接在学校附近实现了创业，公司运营情况良好，在提升学生创新创业能力的同时，还直接带动了就业。
“十三五”期间，在国家“大众创业，万众创新”的战略背景下，安阳师范学院商学院将继续强化和凸显创新创业教育特色和优势，努力提高学生创新创业能力和综合竞争力，结合经济新常态，把创新创业教育融入教学改革发展全过程，立足自身专业优势，大力弘扬创新精神和创业文化，不断完善创新创业服务体系，坚持项目驱动，多措并举，建设“四位一体”的创新创业教育新模式，探索出一条地方转型发展高校商科学院创新创业教育新路径。
