市场调查课程实践教学大纲

《市场调查》课程实践教学大纲

一、《市场调查》课程实践目的及任务

（一）实践目的

1.通过课程实践的学习，使学生明确市场调研及预测在企业经营管理和市场营销活动中的重要作用，学会通过市场调研，收集市场信息，把握市场变化动态，掌握市场预测的基本理论和常用的预测方法和技术。

2.通过课程实践的学习，为实现本专业培养从事工商企业销售与管理工作应用型专门人才目标奠定坚实的市场调研实践基础。

3.通过课程实践的学习，培养学生理解问题、分析问题的能力，锻炼学生从事调查研究、预测市场的实际工作能力，同时对前期理论与实践教学效果的检验。

（二）实践任务

1.自行设计问卷和态度量表，掌握问卷和态度量表的设计。

2.根据自己设计好的问卷，确定样本容量，选取适合的抽样对象及方法，开展实际调查。

3.通过实地调查的结果，对问卷进行整理分析，提交调查报告，并且制作成PPT进行演示。

二、《市场调查》课程实践的基本要求

本课程实践环节要求学生把课程中所学的理论知识与企业本身紧密结合起来，选取感兴趣、熟悉或受相关组织委托的企业进行调查，在调查过程中可以采用多种调查方式，并撰写调查报告。

1.选题要求：主题以选择有代表性、典型性和实际应用价值的市场调查问题为主，满足课程的教学目的与要求，使学生得到全面的综合训练。

2.熟悉市场调查与预测设计的各个步骤。

3.合理地安排设计进度。

4.学生应该做到：态度端正，脚踏实地，吃苦耐劳；调查问卷合理，抽样方法正确，数据分析在控制的误差范围之内，调查报告书撰写规范。

5.组织形式：采用分组指导形式，每组学时实践总学时为18学时，每组学生4-6人。

三、《市场调查》课程实践地点及要求

安阳市、校园

四、《市场调查》课程实践的内容

五、《市场调查》课程实践的具体日程安排

六、《市场调查》课程实践考核及成绩评定

依据学生在主题实践活动中的表现、整个活动有序展开的程度、相关实践材料的质量综合进行评定。成绩按百分之进行记分，占总成绩的20%。

1.课程实践考核综合成绩构成：实践表现20%+调查问卷20%+实地调查20%+调查报告40%

2.实践课程考核方式：表现+调查问卷+调查记录+调查报告

3.实践课程考核标准与依据：实践表现及评分标准、调查问卷及评分标准、实地调查及评分标准、调查报告及评分标准。

4.实践课程考核与成绩评定档案：将各项记录及成绩评定标准，形成教学历史材料，建立完整课程教学档案。

 

 

制定人：安鑫丽

审定人：李国强

学院审核人：张良悦

2015年8月