《品牌营销》课程实践教学大纲
课程编码：
S160820903
英文名称：
Brand Marketing
实践学时：
12
安排学期：
第二学年1学期
适用专业：
市场营销
教材：
张明立.品牌管理（第二版）.北京：北京交通大学出版社.2014
主要参考书：
1. 王海忠.品牌管理（第一版）.北京：清华大学出版社.2014
2. 周志民.品牌管理(第二版).天津：南开大学出版社.2015
3. 孙丽辉,李生校.品牌管理（第一版）.北京：高等教育出版社.2015
一、《品牌营销》实践目的及任务
（一）实践目的
1.要求学生掌握品牌营销理论、内涵并能联系实际加以分析。
2.要求学生深入了解品牌管理战略分析、实施过程。
3.要求学生进一步掌握品牌推广的策略、技巧，提高学生解决实际问题的能力。
（二）实践任务
1.根据教师要求，到市场查找某类产品的不同品牌，结合二手资料，进行品牌认知分析，并形成研究报告。
2. 每位同学选取某一品牌对其现状分析，提出建议，并形成研究报告。
二、《品牌营销》实践的基本要求
1.学生根据不同类型的主题实践活动的要求进行适当的事前准备；
2.学生对主题实践活动的背景材料、训练技能类型、要求清楚，整个活动进展有序，现场记录（包括文字或影像）以及事后反馈分析报告完备。
3.组织形式：实践活动采用分组形式，每组学生4-8人。
三、实习地点及要求
丹尼斯超市、华联超市、国美电器卖场、苏宁电器卖场、后营市场、教室、营销实验室等。
四、《品牌营销》实践的内容
序号
项目名称
内容提要
学时
结项要求
1
“撕”品牌
到市场查找某类产品的不同品牌，进行品牌认知调查、分析。
6
研究报告
2
“析”品牌
选取某一品牌，主要对其传播现状、品牌策略现状分析，提出建议。
五、《品牌营销》实践的具体日程安排
实践内容
实践地点
时间安排
丹尼斯\华联\国美、后营市场等，营销实验室
第4、5、6周
安阳市场、营销实验室
第7、8、9周
六、考核及成绩评定
依据学生在主题实践活动中的态度、整个活动有序展开的程度、相关实践的效果和报告的质量综合进行评定。本课程考核分为两部分，即实践实作占60%，实践报告占40%。
制定人：李文英
审定人：李国强
学院审核人：张良悦
2015年7月
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